【聚焦辦學特色巡禮】教師教育學院:圍繞6-12歲兒童發展全方位打造辦學特色

編者按“服務0-12歲兒童成長”的辦學特色定位已成為我校上下高度共識,服務兒童成長正逐步內化為學校辦學文化基因的重要構成,辦學特色培育已取得了初步成效。近期校園網將陸續推出聚焦各二級學院圍繞打造辦學特色開展工作情況,展示各二級學院的工作特色和亮點。


明晰專業理念

 

教師教育學院堅持從專業定位上厘清專業特色、明晰專業思路,提出了“點燃兒童智能發展的生命希望”之辦學愿景,以在關鍵期充分發掘兒童多方面發展潛能為價值追求,確立了三個專業的辦學理念:專業群文理藝體互補以為素質全面的小學師資培養提供整體性生態支持。

 

聚合教育資源

 

學院圍繞兒童啟蒙教育持續開發和引進特色教育資源。已初步建成了舞龍、舞獅、射藝等傳統體育及排舞、輪滑、軟式棒壘、少兒田徑等兒童運動特色項目群;初步開發了《兒童游戲創編》《兒童舞蹈創編》《兒童特色體育運動與策劃》《兒童禮儀》《教育戲劇》等兒童啟蒙教育特色課程。

培育創新平臺

教師教育學院先后培育了“6-12歲兒童發展協同創新中心”“重慶市兒童體適能發展中心”“重慶市中小學校園文化研究所”等研究平臺,尤其是注冊成立了面向行業應用研發的“‘貝根’兒童啟蒙教育工作室中心”。工作室中心下設兒童語言、數理、心理、戲劇等20余個特色工作室,由教師帶入創新創業、專業技能和研究研發等項目進行“教、學、做”一體化的實訓,引導師生圍繞兒童發展領域形成穩定的研發優勢,創新了啟蒙師資培養模式并產出了一批豐碩的成果。

以小學全科教師定向培養為紐帶,與18個區縣建立了密切的合作關系,拓展了涵蓋139個基地的校地、校校和校企合作平臺,圍繞相關領域積極開展區域互動,將人才培養、科學研究與社會服務結合起來,較好地服務了地方兒童事業發展并提升了專業影響力。

 

特色成果

近5年引進橫向課題50余個,面向社會和行業出版推廣了《吉祥啟蒙識字繪本(3冊)》《兒童國際象棋》《機器人編程》《小學數學思想方法(12冊)》等一批特色鮮明的蒙學讀物和教材,獲得較大社會反響。

更新時間:2020-03-23 16:34
供稿單位:新聞中心
閱讀量:
华东福彩15选5开奖号